6-4 網際網路的應用
你今天上YouTube看過影片了嗎？你每天都會在Facebook分享心情嗎？除了這些熱門應用之外，網際網路還有豐富多元的應用，等待我們去發現！善用網際網路的資源，可為我們的生活帶來便利，也讓生活變得更多采多姿。
全球資訊網
全球資訊網(World Wide Web, WWW)提供文字、聲音、影像、動畫…等多媒體資訊的服務。我們必須使用瀏覽器(browser)，才能瀏覽這些資訊。
▼常見的瀏覽器
●應用程式：提供一些實用的小型應用程式，如記事本、遊戲…等。
●擴充功能：可以增加網頁瀏覽的功能，如手勢操作、即時翻譯…等。
●主題：可用來美化瀏覽器的外觀。
即時通訊
即時通訊軟體除了可以傳遞訊息、檔案或進行語音交談之外，如果電腦加裝了網路攝影機，還可以與對方進行視訊對話呢！常見的即時通訊軟體有Yahoo!奇摩即時通、Skype、LINE、WeChat等，其中比較特別的是，Skype通訊軟體還可用來撥打市話及手機。
社群網站
社群網站(social network)提供的服務相當多，例如網誌、相簿、影音、遊戲、心理測驗等。常見的社群網站有Facebook(臉書)、Google+等。
要注意的是，我們在使用社群網站時，不可洩漏個人資料，以外引來困擾。例如新聞報導，曾有Facebook用戶張貼自己的住家照片，而引來宵小光顧；或是張貼電話，而接到騷擾電話的案例。我們可善用網站的「隱私設定」功能，來保護自己的資料。
▼Facebook設定隱私權的範例
網路影音服務
網際網路提供有各種網路影音服務，例如我們可以透過網路來欣賞電影、觀看網路電視、聆聽音樂、收聽線上廣播等。
早期的網路影音服務通常必須等到檔案下載完畢後才能開始播放，現今的網路影音服務，因為使用了影音串流技術，可讓影音資料邊下載邊播放，節省使用者等待的時間。
電子郵件服務
網路中有許多網站提供有電子郵件服務(如Gmail、Yahoo!奇摩電子信箱)，只要事先申請取得網路電子信箱的帳號及密碼，即可利用瀏覽器，來進行電子郵件的收發。
我們申請電子信箱服務後，可取得一個電子郵件地址，這個電子郵件地址格式包含使用者帳號與郵件伺服器位址兩部分，中間以"@"符號(唸為at)連結。例如在郵件伺服器school.edu.tw中，有一位帳號為jack007的使用者，則該使用者的電子郵件地址為：
jack007@school.edu.tw
↑使用者帳號 ↑在 ↑郵件伺服器地址
知識的搜尋
網路中有許多網站提供知識交流或搜尋的服務，例如「Yahoo!奇摩知識+」，可讓我們在網站中發問，等待網友解答；「維基百科」則是囊括浩瀚知識的百科全書，其特點在於知識是由網友共同編輯、維護，且會隨時更新，就像是一本「活」的線上百科全書。
地理資訊系統
當我們在電視上看到如羅馬競技場、埃及金字塔、萬里長城…等世界奇景時，你是否很想親臨現場觀看這些偉大的歷史建築呢？拜資訊科技所賜，現在已有許多地理資訊搜尋軟體問世(如Google地球、Virtual Earth)，我們可以透過這些軟體來觀賞名勝古蹟。
雲端服務
雲端服務(cloud service)是指可透過網際網路向雲端服務提供者取得的服務，常見的雲端服務除了前面以介紹的電子郵件服務(如Gmail)、網路影音服務(如YouTube)之外，還有以下幾種：
●線上轉檔(如Free File Converter)：當電腦無法讀取特定格式的檔案時，可透過線上轉檔更換檔案的格式，例如將DOC格式轉換成PDF格式。
▼利用Free File Converter轉檔
●線上影像處理(如pixlr)：直接在線上編輯影像，編輯完成的影像可儲存在雲端，也可下載至電腦中。
▼利用pixlr網站編輯影像
●雲端硬碟(如Dropbox)：可將檔案存放在網路空間，以便在不同地點使用檔案，或與他人分享檔案。
Google提供的服務
Google網站提供有多種服務，除了前面已介紹的YouTube、Gmail以外，還有許多好用的服務，可供我們使用。以下介紹Google服務中較常用的功能。
●日曆：可記錄個人行程，將行程管理得有條有理。我們也可在行動裝置上安裝Google日曆App，以便隨時使用Google日曆來管理自己的行程。
●翻譯：線上即時翻譯，支援多國語言的互譯。
●Blogger：可建立自己的部落格(網誌)，已發表文章或心得。
●相片(Picasa網路相簿)：可以分享自己的照片，還可以在線上編修照片。
●Google文件：可線上編輯文件、簡報、試算表…等檔案，編輯完成的檔案，預設會儲存在Google雲端硬碟，也可下載至電腦中。本書第10章，將會實際練習利用Google文件製作專題報告的文件、簡報等檔案。
●Google地圖：可讓使用者以輸入地址或關鍵字的方式，找到標的位置及其附近的相關生活資訊，且提供「路線規劃」功能。以下將以規劃班游行程為例，實作Google地圖的使用。
