小技巧分享：從手機下載youtube上的影片

要跟大家分享如何從手機下載youtube上的影片。

首先，用手機上網搜尋tubemate這個App。

請點選一堆英文的那個就可以了。

接著，點擊Download下載App。

 接著當然要選擇確定，這樣才能下載App。

 下載完畢之後可以在螢幕的上方看到下載完成的圖案。

 接著去手機的程式集裡面尋找下載的圖案，理論上每個廠牌的手機都會有一個類似功能的軟體，名稱不一定，請自行判斷。

 下載的功能理論上是按照下載的時間來排，最新的放在最上面，請點下去進行安裝。

 如果原本沒有進行安裝的安全性設定，就會跳出這個對話視窗，請點設定進行更改。

 請把不明來源的選項打開。

 手機會很貼心的提醒表示這個選項打開之後會對手機有損害，所以，請按下確定。

 確定完成之後，就可以開始損害安裝剛剛下載的App了。

 請點選安裝。

 安裝中......

 安裝完成後就可以馬上來試試看下載youtube的影片了。

 使用條款的部分，請點選同意。

 說明部分介紹版本的差異。

 廣告請自行跳過。

 介面的介紹，告訴使用者如何使用。

 請使用右上角的放大鏡進行搜尋。

 以“電腦”為搜尋目標試試看。

 出現了一堆影片名稱中有“電腦”兩字的影片。

 點第一個進來看看，會發現右上角多了一個綠色的箭頭，請用力的點下去。

 點下去之後，App會問你要下載的解析度要多少，解析度越高，檔案就越大。如果要使用電腦觀看，建議至少要640x360或以上。

 可以看到螢幕最上面的左邊出現了綠色的箭頭，表示App正在下載這個影片。

 在App上面由右往左滑，或是點擊螢幕中間靠右的那個“>”的符號可以進入下載列表。可以看到下載的進度以及已經下載過的影片資料。

沒了。

小技巧分享：Google文件與論文

轉貼本文時禁止修改，禁止商業使用，並且必須註明來自電腦玩物原創作者 esor huang（異塵行者），及附上原文連結：論文報告必備！ Google Docs 新增文件大綱引導模式

• 轉貼本文請註明來自電腦玩物原創，作者 esor huang（異塵行者），並附上原文連結：Word 追蹤修訂終於出現在 Google Docs！論文改稿必備 

備份一下，希望可以早日用到。

小技巧分享：hdmi to vga

因為老婆大人上課想使用自己的電腦投影給學生看，聽了老婆大人辦公室同事的建議，再去拍賣上做功課問了一些，買了一條看起來便宜又耐用的線。

試了一下，非常方便，完全不需要設定或者安裝驅動程式，線接上去就OK了！需要調整的頂多就是切換一個螢幕或者兩個螢幕顯示，十分方便。

說真的，我也看不出來什麼牌子的，反正Yahoo拍賣上面一堆，看起來應該都還可以用。

使用方法很簡單，外接螢幕就把螢幕的VGA線直接接上，再把轉接線接到筆電的HDMI輸出孔。

然後，就完成了。XD

這個是延展功能，按下鍵盤上面F1到F12之間某個有螢幕圖案的按鈕可以選擇，剛剛看有四種。延展功能可以讓兩個螢幕接在一起，滑鼠游標可以滑出小螢幕，跑到大螢幕上面。

這是同步功能，兩個螢幕的東西一樣。

另外還有兩個選項是只有小螢幕顯示跟只有大螢幕顯示，理論上投影機應該也是一樣的，還得去試試看才知道。

小技巧分享：確認視窗點點點

確認視窗點點點

在網頁的html語法內加入javascript就可以完成，不過弄個三層我就覺得頭暈了，有興趣的自己多弄幾層吧！

8-4 執行與評鑑

8-4 執行與評鑑

挑選出最佳的解決方案後，我們必須開始推動方案的執行，並在執行之後進行成效的評鑑，來檢查方案是否能有效地解決問題，以便日後再遭遇到類似問題時，能夠使用相同或修訂後的方案來快速解決問題。

8-4.1 執行方案

在執行解決問題的方案前，我們必須妥善地規劃方案的執行流程與資源分配(如人力、時間…等)，並在方案執行過程中隨時掌握進度及監控問題的改善狀況，以便在必要時採取因應的對策，如此才能確保方案順利執行，達成預期的目標。

小芸在決定採用瘦身食譜來減重後，她必須先規劃出要購買的食材清單，以便請家人代為購買。料理三餐時，她可以請教長輩相關的烹飪技術，或商請家人協助準備瘦身餐點。

另外，在執行過程中，她必須每天測量並記錄自己的體重變化，以確保能達成預期的目標。

8-4.2 評鑑與推廣

評鑑的主要工作是要檢查我們所執行的方案，是否已有效地解決問題，並將解決問題過程中所習得的經驗、方法或技術加以記錄，以便日後參考或推薦他人使用。

推廣的目的是要傳承經驗，也就是要將曾經採用過且成效良好的方案加以推廣，以協助其他人員在遭遇類似問題時，可參照我們所推薦的方案，將問題順利解決。

小芸發現以瘦身食譜來控制飲食，可有效地減輕體重，但是她在執行過程中，發現偶爾會有體力不足的情況發生。因此她認為下次若需要再減重時，可考慮改在體力消耗較少的期間(如假日)來進行減重計畫。

以下依照問題解決通用流程，來彙整「小芸解決體重過種」問題的流程，讓同學對問題解決有更完整的概念。

問題解決通用流程	小芸解決體重過重問題流程
1.查覺問題	1.校醫提醒小芸已超重
2.定義問題	2.利用5W1H法定義問題
3.提出可行的解決方案	3.提出各種減重的可行方案
4.資料蒐集與分析	4.上網蒐集各種零食的熱量與瘦身食譜
5.選出最佳的解決方案	5.考量個方案執行困難度、減重成效、所需時間及費用等因素，選出最佳的解決方案。
6.執行方案	6.執行最佳的解決方案–依照瘦身食譜，控制熱量攝取
7.評鑑與推廣	7.檢討採用瘦身食譜是否可解決體重過重的問題，並與同學分享自己的減重心得

8-3 擬定解決問題的方案

8-3 擬定解決問題的方案

在定義問題之後，我們必須提出問題解決的各種方案，並視問題解決的需求，進行相關資料的蒐集與分析，以找出解決問題的最佳方案。

8-3.1 提出可行的解決方案

每一個問題的解決，可能有數個不同的解決方案，當我們遇到較複雜的問題時，通常會採用集體討論的腦力激盪方式，來找出解決問題的方案，以達到集思廣益的效果。

▼提出可行的解決方案

以「小芸體重過重」的問題為例，她經過與同學討論並請教家庭醫師之後，提出了以下5種解決問題的方案。

(A)  少吃零食，晚上不吃消夜。 (B)   依照瘦身食譜來校裡三餐，控制熱量攝取 (C)   每天跳繩1000下 (D)  每天快走5000步 (E)   每天早晚游泳30分鐘

8-3.2 資料蒐集與分析

資料蒐集的管道有很多，常見的有上網蒐集資料、到圖書館查閱書籍、請教有經驗的專家…等。善用網路科技所帶來的便利，可提升資料蒐集與分析的效率。

利用搜尋引擎來搜尋資料時，經常會出現大量的搜尋結果，要從中找到真正需要的資訊相當費時。此時我們可利用“NOT”、“AND”、“OR”等3個邏輯運算子，來提高資料搜尋的精準度。

▼3種邏輯運算子的使用

邏輯運算子	說明	使用範例	搜尋標的
NOT (使用減號”-“)	搜尋結果不包含某個關鍵字	資訊展 – 高雄	搜尋”資訊展”但不包含”高雄”
AND (使用空格)	搜尋結果包含2個以上的關鍵字	台北資訊展 時間	搜尋”台北資訊展”及”時間”
OR	搜尋結果只須符合任一關鍵字	台北資訊展 OR 台北資訊月	搜尋”台北資訊展”或”台北資訊月”

另外，搜尋引擎(如Google)多半也提供有進階的搜尋功能，例如搜尋圖片、搜尋指定時間範圍內的資料…等。善用這些功能，可更有效率地找到我們所要的資料。

▼資料蒐集與分析

以「小芸體重過重」的問題為例，她可利用網際網路及圖書館資源來蒐集瘦身的相關資料。例如：

l   針對A方案(少吃零食，晚上不吃消夜)，她可以上網蒐集各種零食、飲料的單位熱量。 l   針對B方案(依照瘦身食譜來料理三餐，控制熱量攝取)，她可以上網蒐集各大醫院推薦的瘦身食譜，或到圖書館借閱專業人員所撰寫的瘦身食譜，再利用應用軟體(如Office)來彙整及分析所蒐集到的資料。

8-3.3 選出最佳的解決方案

什麼是解決問題的最佳方案呢？如果有一個方案能以最有效率、最經濟的方式來進行，並能將問題徹底地解決，那麼這個方案便堪稱為解決問題的最佳方案。

但在問題解決的實務上，通常無法找到像上述「俗又大碗」的方案，反而必須在當事人(個人或群體)所擁有的技術、資金、時間等資源的限制下，找出「最適合」的解決方案。以下是我們在找出最佳解決方案時，通常會考量的因素：

• 哪一個方案最有可能徹底解決我們所面臨的問題？
• 哪一個方案是我們有足夠的人力與物力來執行的？
• 哪一個方案所需花費的時間是我們可容忍的？
• 哪一個方案所需的資源(如技術、資金…等)較易取得？
• 哪一個方案在執行有困難時，可有替代方案？

小芸查覺自己體重過重了。小芸是一位學生，她想從幾個可行方案中，挑選出一個最省錢且減重成效佳的方案。下表是她經過資料蒐集與分析後，所彙整出來的可行之解決方案分析表：

方案	執行困難度	減重成效	所需時間	所需費用
A	低	略低；減重成效不定	2~3個月以上	0
B	低	優；平均約可減重2~4公斤	1週	$350
C	中	佳；平均約可減重2~3公斤	1週	$50
D	中	中；平均約可減重1~2公斤	2~3個月	0
E	高	優；平均約可減重2~4公斤	1個月	$1500

小芸根據分析結果，發覺B方案(依照瘦身食譜來料理三餐，控制熱量攝取)及C方案(每天跳繩1000下)的執行時間皆符合她的要求，雖然B方案的費用較C方案高，但其減重成效較佳，且執行困難度對她個人來說也較低，因此她考慮採用B方案來進行減重。

節練習

請依據下表所設定的條件，來找出解決問題的最佳方案。

方案說明	手機操作熟悉度	手機穩定性	所需費用
A：手機送修	高	曾送修1次	500~1000元
B：改用家人的手機	需花時間熟悉	曾送修3次	0
C：續約門號購買手機	購買同品牌的手機，可節省熟悉操作的時間	新手機的穩定性通常較佳	1000~5000元

條件：

1. 盡量不要花時間學習手機的操作介面
2. 手機穩定性佳
3. 預算為4500元

8-2 查覺問題與定義問題

8-2 查覺問題與定義問題

在問題發生(查覺)之後，我們必須先探討問題發生的狀態、影響的層面、可能的原因…等，才能掌握問題的源由，以找出解決問題的可行方案。

8-2.1 查覺問題

查覺問題就是發現問題的存在，例如電腦最近經常當機、某個十字路口最近經常塞車、某位同學最近經常遲到…等。如果我們無法查覺問題的存在，便無法著手進行問題的解決。因此查覺問題可說是解決問題的第一個步驟。

8-2.2 定義問題

很多問題在發生時，光從其表面並無法看出問題真正的原因或全貌。我們必須明確的定義問題，才能找到令人滿意的答案或解決方案。當查覺問題發生時，我們可從What、Where、How、When、With whom、Why等6個面向(5W1H)來定義問題，以釐清問題的本質，分別說明如下。

▼以「小芸體重過重」的問題為例，她可使用5W1H法來分析問題。

6個面向(5W1H)	範例說明
1.What：問題發生時的狀況 (觀察到的現象)	1.體重超重10公斤
2.Where：問題發生的地點	2.任何地點(如學校)
3.How：問題是如何發生	3.校醫根據BMI標準，提醒體重過重
4.When：問題發生的時間	4.上學期健康檢查至本學期健康檢查期間
5.With whom：問題與誰相關	5.小芸
6.Why：問題發生的可能原因	6.變胖；造成體重增加的可能原因：   a.飲食不當   b.缺乏運動   c.體質(家庭遺傳)

我們可視所要解決的問題，斟酌使用5W1H法來定義問題。例如上例中以括號表示的Where(學校)及When(上學期健康檢查治本學期健康檢查期間)等2個面向並不是所要解決問題的關鍵，因此可於以省略。

經由表格分析之後，我們可再次以簡單的文句來描述原問題，意即：
●小芸在本學期健康檢查時，校醫提醒她超重10公斤。
●小芸變胖的原因，可能是因為飲食不當、缺乏運動、或體質關係所造成。

▼BMI的標準

分類	BMI值	分類	BMI值
過輕	小於18.5	輕度肥胖	27.0~29.9
理想體重	18.5~24.0	中度肥胖	30.0~34.9
過重	24.0~26.9	重度肥胖	大於35.0